XI JORNADAS DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE CANARIAS APEOI CANARIAS
Formación homologada por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.
Lugar: EOI Las Palmas de Gran Canaria
Descarga el pograma de las XI Jornadas: Pulsa aquí para programa y biodata de ponentes.
Ponentes invitados:
JON ANDONI DUÑABEITIA
Jon Andoni Duñabeitia es Doctor en Psicología y experto en neurociencia cognitiva del lenguaje. Es catedrático e investigador principal de la Facultad de Lenguas y Educación de la Universidad Nebrija donde dirige dos grupos de investigación sobre lingüística aplicada y educación. Es miembro del panel de profesores de posgrado de diferentes universidades nacionales e internacionales, y es el secretario de la Sociedad Española de Psicología Experimental. Ha publicado más de 80 artículos en las principales revistas científicas internacionales, y es miembro del consejo editorial de varias revistas científicas con impacto internacional. Su trabajo de investigación se centra en el estudio científico de los aspectos relacionados con la adquisición de lenguas nativas y extranjeras a lo largo del ciclo vital, explorando el papel de la alfabetización multilingüe y el rol de la alternancia de lenguas como medio de instrucción
Para conocer más: https://jonandoni.com/
1) “Las lenguas extranjeras y la distancia emocional de
los aprendices”
2) “Herramientas para reducir la distancia emocional en
la enseñanza de lenguas extranjeras”
JAMIE KEDDIE
En su página web se define como: Storyteller, Trainer and
Video guy.
“A story-based approach to video”
JESSICA TORO : "It's all about you!"
(Cortesía de Oxford University Press)
JESSICA TORO : "It's all about you!"
(Cortesía de Oxford University Press)
Without the use of course book material, this workshop will
allow participants to think about the use of personalization activities
and its benefits not only to individual students but also to help
develop self-esteem and group dynamics. Everyone will be asked to
participate as students and to reflect on what the students
might be feeling.
URSULA
KUHLMANN
Ursula Kuhlmann studierte
Sprachen, Literatur und Journalismus an der Freien Universität Berlin. Ihre
Lehrtätigkeit begann sie in Mexiko, sie arbeitet seit mehr als 18 Jahren als
Kursleiterin und Fortbilderin am Goethe Institut Lissabon.
Ihre Schwerpunkte im Bereich
der Fortbildung sind Methodik und Didaktik im Deutschunterricht, hier mit
besonderem Fokus auf den Fertigkeiten, neben Motivation, Unterrichtssequenzen
und dem Einsatz von Literatur im Unterricht.
"Schritt für Schritt
zum Lernerfolg – Unterrichtssequenzen sinnvoll planen"
Wer kennt das nicht aus seiner eigenen
Unterrichtspraxis: Manchmal läuft der Unterricht einfach nicht „rund“ und wir
sind frustriert, weil wir den Eindruck haben, unsere Schülerinnen und Schüler
hätten das Lernziel der Unterrichtseinheit nicht erreicht.
Viele Faktoren bestimmen den Unterricht und das
Lernen, nicht alle können wir beeinflussen. Mit einer gut aufgebauten
Unterrichtssequenz aber haben wir ein Instrument, Lernerfolge zu ermöglichen
und die Lernenden zu motivieren.
In diesem Workshop wollen wir ausgehend von unserer
eigenen Unterrichterfahrung Kriterien und Methoden der Unterrichtsplanung
reflektieren sowie lerneraktivierende Übungen kennenlernen und ausprobieren,
die uns die Planung und Durchführung von lernziel- und erfolgsorientierten
Unterrichtssequenzen erleichtern.
Mesa
Redonda:
STEPHAN
BIERMANN
Al terminar la licenciatura en
Filología, Pedagogía y Bellas Artes en la Universidad de Kassel, Alemania,
emprende la carrera de Traductor-Localizador en el Reino Unido y, tras
instalarse en España en el año 1996, amplía sus actividades profesionales impartiendo
clases de alemán e inglés en Tandem Escuela Internacional, Madrid. Tras varios
años como profesor y jefe de estudios, acaba un master en Comunicación y Diseño
Internet para dedicarse al desarrollo de contenidos interactivos para la web.
Actualmente es asesor pedagógico de Klett España (anteriormente
Klett-Langenscheidt).
"Digitale
Hilfsmittel zur Förderung der Motivation im DaF-Unterricht"
Lernende sind in der Regel motivierter, wenn sie
dem neuen Lernstoff in unterschiedlichen Formen begegnen. Das Hören, Sehen,
Experimentieren und Nachprüfen lässt sich anhand digitaler Hilfsmittel leichter
verwirklichen. Sowohl das individuelle als auch das gemeinsame Lernen macht
mehr Spaß und der Lernprozess kann durch die digitalen Komponenten einfacher
sichtbar gemacht werden.
Dieser Workshop möchte anhand einiger ausgewählter
Lehrwerke aus dem Schul- und Erwachsenbereich die Möglichkeiten der digitalen Hilfsmittel
in praktischer Form aufzeigen.
Erasmus+ Internacionalización de las EOI de Canarias.
INSCRIPCIÓN XI JORNADAS
Accede al formulario de inscripción aquí.Aquellas personas que deseen ser socios y se inscriben por primera vez, tendrán que abonar la tasa de No SOCIO de 60€ y remitir el impreso de socio cumplimentado junto con comprobante de pago a apeoicanarias@gmail.com
PRESENTACIÓN / COMUNICACIÓN / TALLER
Si deseas realizar una presentación/ comunicación o realizar un taller, accede al formulario aquí.
SOLICITUD STAND PARA EDITORIALES
Enlace para descargar contrato para stands. El documento debe ser cumplimentado y remitido a la APEOI
Asamblea socios APEOI-EOI Canarias
Orden del día- Lectura y apropiación de acta anterior.
- Estado de cuentas.
- Cuota de socios
- Congreso Estatal de EOI
- XII Jornadas de EOI
- Elección de cargos directivos
- Ruegos y preguntas
